Mercredi et Samedi Prof Layla
Mercredi 29 janvier et samedi 01 février 2025
التَمارِين Exercices | الَمَواد Matières |
|---|---|
اُنْظُر(ي) ورقة المتابعة | قرآن Coran |
تربية إسلامية Education Is. | |
Apprendre (جِسْمُ الْإِنْـسَانِ)، (اَلْأَلْوانُ)، (اَلضَّـمَائِـرُ الْمُـتَّصِـلَةُ)، (فُصُولُ السَّنَةِ) - (Voir (porte vu) | تعبير Expression |
إملاء Dictée | |
صرف - نَحْو Gram /Conju | |
 | lecture قراءة |
تمارين Exercices | |
كِتابة Ecriture |
Mercredi et samedi 22 et 25 janvier 2025
التَمارِين Exercices | الَمَواد Matières |
|---|---|
اُنْظُر(ي) ورقة المتابعة | قرآن Coran |
| Apprendre le hadith الصَّـلَاةُ عَلَى النَّبِيِّ (Voir (porte vu) Apprendre le messager d’Allah Voir (porte vu) Apprendre les invocations en entrant et en sortant de la mosquée Voir (porte vu) | تربية إسلامية Education Is. |
Apprendre les phrases de l’expression orale (Voir les pages :26-22-20-16-14-10-8-4 du livre de lecture) أَحْفَظُ جُـمْـلَ التَّـعْـبِـيـرِ: (تَحْتَفِلُ أُسْرَتِي بِعِيدِ مِيلَادِ كَرِيمَةَ)، (تَكْتُبُ الْمُرَبِّيَةُ بِالطَّبْشُورَةِ عَلَى السَّبُّورَةِ)، (تَرْسُمُ أُخْتِي وَتُلَوِّنُ)، (أُحِبُّ مُرَبِّيَتِي وَأَحْتَرِمُهَا)، (تَسْقُطُ أَوْرَاقُ الْأَشْجَارِ فِي فَصْلِ الْخَرِيفِ)، (تُعَطِّي غُيُومٌ دَكْنَاءُ سَمَاءَ الْمَدِينَةِ)، (يَجْنِي عَدْنَانُ اللَّيْمُونَ فِي فَصْلِ الْخَرِيفِ)، (تَعْتَنِي جَمِيلَةُ بِنَظَافَةِ جِسْمِهَا) جِـسْـمُ )الْإِنْـسَانِ)، (اَلْأَلْوانُ)، (اَلضَّـمَائِـرُ الْمُـتَّصِـلَةُ)، (فُصُولُ السَّنَةِ) أُنْظُر(ي) مِلَفّ التلميذ.- أَحْـفَـظُ | تعبير Expression |
إملاء Dictée | |
صرف - نَحْو Gram /Conju | |
Lire les lettres (م، ك، ب، ت، ه، ء، ر، ل، د، ن، ي، ج، س) Voir (porte vu) Lire les mots et les phrases Voir (porte vu) | lecture قراءة |
تمارين Exercices | |
كِتابة Ecriture |
Mercredi et samedi 15 et 18 janvier 2025
التَمارِين Exercices | الَمَواد Matières |
|---|---|
اُنْظُر(ي) ورقة المتابعة | قرآن Coran |
تربية إسلامية Education Is. | |
EXAMEN  | تعبير Expression |
إملاء Dictée | |
صرف - نَحْو Gram /Conju | |
EXAMEN  | lecture قراءة |
تمارين Exercices | |
كِتابة Ecriture |
Mercredi et samedi 22 et 25 janvier 2025
التَمارِين Exercices | الَمَواد Matières |
|---|---|
اُنْظُر(ي) ورقة المتابعة | قرآن Coran |
| Apprendre le hadith الصَّـلَاةُ عَلَى النَّبِيِّ (Voir (porte vu) Apprendre le messager d’Allah Voir (porte vu) Apprendre les invocations en entrant et en sortant de la mosquée Voir (porte vu) | تربية إسلامية Education Is. |
Apprendre les phrases de l’expression orale (Voir les pages :26-22-20-16-14-10-8-4 du livre de lecture) أَحْفَظُ جُـمْـلَ التَّـعْـبِـيـرِ: (تَحْتَفِلُ أُسْرَتِي بِعِيدِ مِيلَادِ كَرِيمَةَ)، (تَكْتُبُ الْمُرَبِّيَةُ بِالطَّبْشُورَةِ عَلَى السَّبُّورَةِ)، (تَرْسُمُ أُخْتِي وَتُلَوِّنُ)، (أُحِبُّ مُرَبِّيَتِي وَأَحْتَرِمُهَا)، (تَسْقُطُ أَوْرَاقُ الْأَشْجَارِ فِي فَصْلِ الْخَرِيفِ)، (تُعَطِّي غُيُومٌ دَكْنَاءُ سَمَاءَ الْمَدِينَةِ)، (يَجْنِي عَدْنَانُ اللَّيْمُونَ فِي فَصْلِ الْخَرِيفِ)، (تَعْتَنِي جَمِيلَةُ بِنَظَافَةِ جِسْمِهَا) جِـسْـمُ )الْإِنْـسَانِ)، (اَلْأَلْوانُ)، (اَلضَّـمَائِـرُ الْمُـتَّصِـلَةُ)، (فُصُولُ السَّنَةِ) أُنْظُر(ي) مِلَفّ التلميذ.- أَحْـفَـظُ | تعبير Expression |
إملاء Dictée | |
صرف - نَحْو Gram /Conju | |
Lire les lettres (م، ك، ب، ت، ه، ء، ر، ل، د، ن، ي، ج، س) Voir (porte vu) Lire les mots et les phrases Voir (porte vu) | lecture قراءة |
تمارين Exercices | |
كِتابة Ecriture |
Mercredi et samedi 08 et 11 janvier 2025
التَمارِين Exercices | الَمَواد Matières |
|---|---|
اُنْظُر(ي) ورقة المتابعة | قرآن Coran |
| Apprendre le hadith الصَّـلَاةُ عَلَى النَّبِيِّ) (Voir (porte vu) - Apprendre le messager d’Allah Voir (porte vu) Apprendre les invocations en entrant et en sortant de la mosquée Voir (porte vu) | تربية إسلامية Education Is. |
 | تعبير Expression |
إملاء Dictée | |
صرف - نَحْو Gram /Conju | |
 | lecture قراءة |
| Faire les exercices (1-2-3 et 4) sur la feuille : Voir (porte vu) | تمارين Exercices |
كِتابة Ecriture |
Mercredi et samedi 18 et 21 décembre 2024
التَمارِين Exercices | الَمَواد Matières |
|---|---|
اُنْظُر(ي) ورقة المتابعة | قرآن Coran |
| Apprendre le hadith الصَّـلَاةُ عَلَى النَّبِيِّ) (Voir (porte vue) | تربية إسلامية Education Is. |
 | تعبير Expression |
إملاء Dictée | |
صرف - نَحْو Gram /Conju | |
 | lecture قراءة |
| Faire les exercices (1-2-3 et 4) sur la feuille : Voir (porte vu) | تمارين Exercices |
كِتابة Ecriture |
Mercredi et samedi 11 et 14 décembre 2024
التَمارِين Exercices | الَمَواد Matières |
|---|---|
اُنْظُر(ي) ورقة المتابعة | قرآن Coran |
| Apprendre le hadith الصَّـلَاةُ عَلَى النَّبِيِّ) (Voir (porte vue) | تربية إسلامية Education Is. |
 | تعبير Expression |
إملاء Dictée | |
صرف - نَحْو Gram /Conju | |
 | lecture قراءة |
| Faire les exercices (1-2-3 et 4) sur la feuille : Voir (porte vu) | تمارين Exercices |
كِتابة Ecriture |
Mercredi et samedi 04 et 07 décembre 2024
التَمارِين Exercices | الَمَواد Matières |
|---|---|
اُنْظُر(ي) ورقة المتابعة | قرآن Coran |
| Apprendre le hadith الصَّـلَاةُ عَلَى النَّبِيِّ) (Voir (porte vue) | تربية إسلامية Education Is. |
 | تعبير Expression |
إملاء Dictée | |
صرف - نَحْو Gram /Conju | |
 | lecture قراءة |
| Faire les exercices (1-2-3 et 4) sur la feuille : Voir (porte vu) | تمارين Exercices |
كِتابة Ecriture |
Mercredi et samedi 27 et 30 novembre 2024
التَمارِين Exercices | الَمَواد Matières |
|---|---|
اُنْظُر(ي) ورقة المتابعة | قرآن Coran |
| Apprendre le hadith الصَّـلَاةُ عَلَى النَّبِيِّ) (Voir (porte vue) | تربية إسلامية Education Is. |
 | تعبير Expression |
إملاء Dictée | |
صرف - نَحْو Gram /Conju | |
 | lecture قراءة |
| Faire les exercices (1-2-3 et 4) sur la feuille : Voir (porte vu) | تمارين Exercices |
كِتابة Ecriture |
Mercredi et samedi 20 et 23 novembre 2024
التَمارِين Exercices | الَمَواد Matières |
|---|---|
اُنْظُر(ي) ورقة المتابعة | قرآن Coran |
| Apprendre l’invocation en rentrant et en sortant de la mosquée Voir (porte vu) Apprendre la naissance du messager de dieu Voir (porte vu) contrôle. | تربية إسلامية Education Is. |
 | تعبير Expression |
إملاء Dictée | |
صرف - نَحْو Gram /Conju | |
 | lecture قراءة |
| Faire les exercices (1-2-3 et 4) sur la feuille : Voir (porte vu) | تمارين Exercices |
كِتابة Ecriture |
Mercredi et samedi 13 et 16 novembre 2024
التَمارِين Exercices | الَمَواد Matières |
|---|---|
اُنْظُر(ي) ورقة المتابعة | قرآن Coran |
| Apprendre l’invocation en rentrant et en sortant de la mosquée Voir (porte vue). Apprendre la naissance du messager de dieu Voir (porte vu). CONTROLE | تربية إسلامية Education Is. |
 | تعبير Expression |
إملاء Dictée | |
صرف - نَحْو Gram /Conju | |
 | lecture قراءة |
| Faire les exercices (1-2-3 et 4) sur la feuille : Voir (porte vu) | تمارين Exercices |
كِتابة Ecriture |
Mercredi et samedi 6 et 9 novembre 2024
التَمارِين Exercices | الَمَواد Matières |
|---|---|
اُنْظُر(ي) ورقة المتابعة | قرآن Coran |
| Apprendre l’invocation en rentrant et en sortant de la mosquée Voir (porte vue). Apprendre la naissance du messager de dieu Voir (porte vu). | تربية إسلامية Education Is. |
| تعبير Expression |
إملاء Dictée | |
صرف - نَحْو Gram /Conju | |
 | lecture قراءة |
| Faire les exercices (1-2-3 et 4) sur la feuille : Voir (porte vu) | تمارين Exercices |
كِتابة Ecriture |
Mercredi et samedi 16 et 19 octobre 2024
التَمارِين Exercices | الَمَواد Matières |
|---|---|
اُنْظُر(ي) ورقة المتابعة | قرآن Coran |
| Apprendre l’invocation en entrant et en sortant de la mosquée Voir (porte vue) | تربية إسلامية Education Is. |
حْفَظُ المفردات التالية: (مَــوْلُــودٌ - عِـــمَـارَةٌ - سُــلَّـــمٌ - كُـرْسِـيٌّ - مِـكْـنَـسَـةٌ - دِيـكٌ - بِـطَاقَـةٌ - مِـبْـرَاةٌ - كِـتَابٌ - تِـسْـعَـةٌ - دَفْـتَـرٌ - بِـطَـاقَـاتٌ ) Apprendre les vocabulaires (Voir les pages : 5-11-9-7- du livre de lecture) أَحْفَظُ جُمْلَةَ التَّعْبِيرِ: (تَــرْسُــمُ أُخْـتِـي وَتُـلَـوِّنُ) Apprendre : la phrase de l’expression orale (Voir la page : 10 du livre de lecture) )Le présentأَحْفَظُ: ( اَلْمُضارِعُ - - (أَنَـا أَكْـنِـسُ - أَنْـتَ تَـكْـنِـسُ) - (أَنَـا أَكْـتُـبُ - أَنْـتَ تَـكْـتُـبُ) - (أَنَـا أَرْسُــمُ - أَنْـتَ تَـرْسُــمُ) - (أَنَـا أُلَـوِّنُ - أَنْـتَ تُــلَوّنُ | تعبير Expression |
إملاء Dictée | |
صرف - نَحْو Gram /Conju | |
Lire les lettres ( م، ك، ب , ت) : Voir (porte vue) Lire les lettres (م، ك، ب , ت) : (Voir les pages :10- 8-6-4 du livre de lecture) | lecture قراءة |
| Faire les exercices (1-2-3 et 4) sur la feuille : Voir (porte vu) | تمارين Exercices |
كِتابة Ecriture |
Mercredi et samedi 9 et 12 octobre 2024
التَمارِين Exercices | الَمَواد Matières |
|---|---|
اُنْظُر(ي) ورقة المتابعة | قرآن Coran |
| Apprendre l’invocation en entrant et en sortant de la mosquée Voir (porte vue) | تربية إسلامية Education Is. |
أَحْفَظُ المفردات التالية: (مَــوْلُــودٌ - عِـــمَـارَةٌ - سُــلَّـــمٌ - كُـرْسِـيٌّ - مِـكْـنَـسَـةٌ - دِيـكٌ - بِـطَاقَـةٌ - مِـبْـرَاةٌ - كِـتَابٌ) Apprendre les vocabulaires (Voir les pages : 5-9-7- du livre de lecture) أَحْفَظُ جُمْلَةَ التَّعْبِيرِ: (تَـكْـتُـبُ الْمُـرَبِّـيَـةُ بِالطَّـبْـشُـورَةِ عَـلَى السَّـبُّـورَةِ) Apprendre : la phrase de l’expression orale (Voir la page : 8 du livre de lecture) )Le présentأَحْفَظُ: ( اَلْمُضارِعُ - - (أَنَـا أَحْـتَـفِـلُ - أَنْـتَ تَـحْـتَـفِـلُ) - ( أَنَـا أَكْـنِـسُ - أَنْـتَ تَـكْـنِـسُ) - (أَنَـا أَكْـتُـبُ - أَنْـتَ تَـكْـتُـبُ | تعبير Expression |
إملاء Dictée | |
صرف - نَحْو Gram /Conju | |
Lire les lettres (م، ك، ب) : Voir (porte vue) Lire les lettres (م، ك، ب) : (Voir les pages : 8-6-4 du livre de lecture) | lecture قراءة |
| Faire les exercices (1-2-3) sur la feuille : Voir (porte vu) | تمارين Exercices |
كِتابة Ecriture |
Mercredi et samedi 2 et 5 octobre 2024
التَمارِين Exercices | الَمَواد Matières |
|---|---|
اُنْظُر(ي) ورقة المتابعة | قرآن Coran |
| Apprendre l’invocation en entrant à la mosquée Voir (porte vu) | تربية إسلامية Education Is. |
 | تعبير Expression |
إملاء Dictée | |
صرف - نَحْو Gram /Conju | |
| Lire les lettres (م، ك) : Voir (porte vu) Lire les lettres (م، ك) : (Voir les pages : 6-4 du livre de lecture) | lecture قراءة |
| Faire les exercices (1-2-3) sur la feuille : Voir (porte vu) | تمارين Exercices |
كِتابة Ecriture |